กลุ่มที่ 10 การประเมินพัฒนาการด้านปัญญา : ทักษะพื้นฐานความสามารถด้านคณิตศาสตร์
สรุปความรู้ที่ได้จาก กลุ่มที่ 10 การประเมินพัฒนาการด้านปัญญา : ทักษะพื้นฐานความสามารถด้านคณิตศาสตร์
ทักษะพื้นฐานความสามารถด้านคณิตศาสตร์
ทักษะพื้นฐานทางใครจะสาดของเด็กปฐมวัย หมายถึง ความพร้อมเกี่ยวกับการสังเกตุ การเปรียบเทียบ การจำแนก ตามรูปร่าง ขนาด น้ำหนัก สี ความสูง ความเหมือน ความแตกต่าง การเรียงลำดับ การนับ ซึ่งเป็นทักษะที่สามารถเรียนรู้ได้โดยการกระทำ เผื่อเป็นพื้นฐานในการเตรียมความพร้อม ในการเรียนคณิตศาสตร์ในระดับที่สูงขึ้น นอกจากนี้ การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยยังเป็นการเตรียมความพร้อมหรือความรู้เบื้องต้นที่จะนำไปสู่การเรียนคณิตศาสตร์หรือการคิดคำนวนทางการฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์ในระดับสูงขึ้นไป
หลักการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
1. ส่งเสริมความสนใจคณิตศาสตร์ของเด็กโดยการนำคณิตศาสตร์ที่เด็กสนใจนั้นเชื่อมสานไปกับโลกทางกายภาพและสังคมของเด็ก
2. จัดประสบการณ์ที่หลากหลายให้กับเด็กโดยสอดคล้องกับครอบครัว ภาษา พื้นฐาน วัฒนธรรม วิธีการเรียนของเด็กแต่ละคน และความรู้ของเด็กที่มี
3. ทานหลักสูตรคณิตศาสตร์ในการสอนต้องสอดคล้องกับพัฒนาการ ด้านปัญญา ภาษา ร่างกาย อารมณ์ สังคมของเด็ก
4. หลักสูตรและการสอนต้องเพิ่มความเข้มแข็งด้านการแก้ปัญหา กระบวนการเหตุผล การนำเสนอ การสื่อสารและเชื่อมแนวคิดคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
5. หลักสูตรต้องสอดคล้อง และบ่งชี้ความรู้และแนวคิดสำคัญทางคณิตศาสตร์
6. สนับสนุนให้เด็กมีแนวคิดสำคัญทางคณิตศาสตร์อย่างลุ่มลึกและยั่งยืน
7. บูรณาการทางคณิตศาสตร์เข้ากับกิจกรรมต่างๆ แนะนำกิจกรรมต่างๆ มาบูรณาการคณิตศาสตร์ด้วย
8. จะเอาเวลา อุปกรณ์ และครู ที่พร้อมสนับสนุนให้เด็กเล่น ในบรรยากาศที่สร้างให้เด็กเรียนรู้ แนวคิดคณิตศาสตร์ที่เด็กสนใจอย่างกระจ่าง
9. นำมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์วิธีการภาษา มาจัดประสบการณ์โดยกำหนด กลยุทธ์การเรียนการสอนที่เหมาะสมกับพัฒนาการเด็ก
10. สนับสนุนการเรียนรู้ของเด็ก ด้วยการประเมินความรู้ทักษะและความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็ก
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย เป็นทักษะที่ครูควรจะส่งเสริมให้กับเด็กปฐมวัยเป็นอย่างยิ่ง ซึ่งทักษะสำคัญที่ควรส่งเสริมเป็นพื้นฐาน ได้แก่ ทักษะการจำแนกเปรียบเทียบ จัดหมวดหมู่ การเรียงลำดับ และการวัดซึ่งสามารถจัดให้อยู่ในรูปของกิจกรรมต่างๆ ได้อย่างหลากหลายและเป็นไปตามธรรมชาติสอดคล้องกันกับกิจวัตรประจำวันของเด็ก ก็จะเป็นการช่วยวางรากฐานและส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญให้กับเด็กปปฐมวัย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น